Kutsevaliku õppekava

Vestluse eesmärk on välja selgitada sisseastuja motivatsioon, vajadused ja valmisolekut õppekavale õppima asumiseks, mitte testida tema teadmisi.  

Vestluse sisu: 

Sissejuhatus 

Kooli tutvustus:  

Sisseastuja enesetutvustus 

• Lühike tutvustus. Tutvusta end lühidalt (nimi, vanus, eelnev õpikogemus). 

• Ootused ja vajadused. Küsimused sisseastuja ootuste ja vajaduste kohta õppekava suhtes. 

Varasem kogemus ja valmisolek iseseisvaks toimetulekuks 

• Eelnev iseseisev kogemus. Küsimused selle kohta, kas sisseastuja on varem iseseisvalt kodust eemal olnud (näiteks laagrites, reisil või muul viisil). 

• Valmisolek iseseisvaks eluks. Küsimused selle kohta, kas sisseastuja tunneb end valmis iseseisvaks toimetulekuks (näiteks majanduslikult, emotsionaalselt, praktilistes asjades). 

Varasem õppetöö ja õpiabi 

• Õppetöö käik. Küsimused varasema õppetöö kohta. 

• Õpiabi vajadus. Küsimused selle kohta, kas sisseastuja on varem vajanud õpiabi ja millist? 

Motivatsioon ja valikud 

• Õppekava valiku põhjused. Küsimused selle kohta, miks sisseastuja valis just selle õppekava? 

• Motivatsioon ja eesmärgid. Küsimused sisseastuja motivatsiooni ja eesmärkide kohta. 

Sotsiaalsed oskused ja kohanemine 

• Sotsiaalsed oskused. Küsimused selle kohta, kuidas on arenenud sisseastuja sotsiaalsed oskused. 

Tasandusõpe ja toetavad meetodid 

• Tasandusõppe vajaduse hindamine.  

• Toetavad meetodid (Eesmärk välja selgitada, millised on õpilasele kõige sobilikumad toetusmeetmed). 

Sisseastuja tagasiside ja küsimused 

• Sisseastuja küsimused: Pakkuda võimalust sisseastujal esitada küsimusi kooli, õppekava või vestluse kohta. 

• Järgmised sammud: Selgitada, millised on järgmised sammud sisseastumisprotsessis ja millal saab oodata vastust. 

Vestlus annab maksimaalselt 100 punkti.